Combining ability of inbred lines of maize and stability of their respective single-crosses

No melhoramento de milho (Zea mays L.), a utilização de cruzamentos dialélicos visando identificação de combinações superiores é uma prática comum. Esta metodologia visa estimar a capacidade de combinação dos materiais avaliados. Neste trabalho, cinco linhagens endogâmicas foram avaliadas quanto às capacidades gerais (CGC) e específica (CEC) de combinação, utilizando o esquema de dialelo completo. Os híbridos simples produzidos entre estas linhagens foram avaliados em sete ambientes, juntamente com duas testemunhas, tendo-se utilizado o delineamento de blocos casualizados. Avaliaram-se os caracteres: produção de grãos, altura da planta, altura da espiga, posição relativa da espiga e prolificidade. Realizou-se a análise dialélica, seguindo uma adaptação do método IV de Griffing, além das análises de estabilidade e adaptabilidade dos híbridos. Detectaram-se diferenças significativas para tratamentos e ambientes para todos os caracteres. A interação genótipos por ambientes foi significativa para maioria dos caracteres. As CGCs foram significativas para todos os caracteres, enquanto que a CEC foi não significativa apenas para posição relativa da espiga. Para o caráter produção de grãos, tanto os efeitos aditivos (CGC) quanto não aditivos (CEC) foram importantes, enquanto que para os demais caracteres, houve predominância dos efeitos aditivos. O híbrido mais produtivo foi obtido entre as linhagens L-08-05F e L-38-05D. Suas linhagens apresentaram elevadas CGCs e seu híbrido, elevada CEC, além de ter sido responsivo à melhoria das condições ambientais e razoavelmente estável. O segundo híbrido mais produtivo, L-46-10D x L-08-05F, mostrou ampla adaptabilidade e estabilidade.The utilization of diallel crosses for identification of superior combinations is a common practice in maize (Zea mays L.) breeding programs. This methodology allows the estimation of the combining ability of genotypes being evaluated. In this work, five inbred lines were evaluated as to their general (GCA) and specific (SCA) combining abilities, by using a complete diallel scheme. The single-crosses produced between these inbred lines were evaluated in seven environments, along with two checks, by using a randomized complete block design. Traits analized were: grain yield, plant height, ear height, ear placement, and prolificacy. A diallel analysis was carried out, following an adaptation of Griffing's method IV, in addition to hybrid stability and adaptability analyses. Significant differences were detected for entries and environments for all traits. The interaction genotype vs. environment was significant for all traits. GCA's were significant for all traits, while SCA's were non-significant only for ear placement. For grain yield, both additive (GCA) and non-additive (SCA) effects were important, while for the remaining traits additive effects were more important. The high yielding single-cross was obtained from the cross of lines L-08-05F and L-38-05D. Those inbred lines showed higher GCA's and their cross also had high SCA; also, it is responsive to environment improvements and reasonably stable. The second in rank high yielding single-cross, L-46-10D x L-08-05F, showed wide adaptability and stability

Decentralizing SDN's Control Plane

short paper (4 pages)International audienceMotivated by the internets of the future, which will likely be considerably larger in size as well as highly heterogeneous and decentralized, we propose Decentralize-SDN, D-SDN, a framework that enables not only physical- but also logical distribution of the Software-Defined Networking (SDN) control plane. D-SDN accomplishes network control distribution by defining a hierarchy of controllers that can "match" an internet's organizational- and administrative structure. By delegating control between main controllers and secondary controllers, D-SDN is able to accommodate administrative decentralization and autonomy. It incorporates security as an integral part of the framework. This paper describes D-SDN and presents two use cases, namely network capacity sharing and public safety network services

Software-Defined Networking Enabled Capacity Sharing in User Centric Networks

International audienceIn this paper, we discuss User Centric Networks (UCNs) as a way of, if not completely solving, considerably mitigating the problem of sharing limited network capacity and resources efficiently and fairly. UCNs are self-organizing networks where the end-user plays an active role in delivering networking functions such as providing Internet access to other users. We propose to leverage the recently proposed Software Defined Networking (SDN) paradigm to enable cooperation between wireless nodes and provide capacity sharing services in UCNs. Our SDN-based approach allows to extend coverage of existing network infrastructure (such as WiFi or 3GPP) to other end-users or ad hoc networks that would otherwise not be able to have access to network connectivity and services. Moreover, the proposed SDN-based architecture also takes into account current network load and conditions, and quality-of service (QoS) requirements. Another important feature of our framework is that security is an integral part of the architecture and protocols. We discuss the requirements for enabling capacity sharing services in the context of UCNs (e.g., resource discovery, node admission control, cooperation incentives, QoS, security, etc) and how SDN can aid in enabling such services. The paper also describes the proposed SDN-enabled capacity sharing framework for UCNs

ELECTRONIC SYSTEM TO MEASURE PLANTAR FORCE DISTRIBUTION IN PATIENTS

This article describes an electronic system, projected to measure the force distribution under patients’ foot soles by instrumented soles with sensors. The system is basically composed of load cells installed in the soles, signal conditioning circuit, interfacing circuit and a computer, from which the measurement results can be read. It is possible to measure static and dynamic forces. Data visualization on the computer screen is displayed by a Visual Basic program. The system presents linear response with the applied force, small hysteresis, precision higher than 99.4%, in addition to its simple operation and handling. It could be used by sports and fitness professionals and other health area professionals to assist in the evaluation of specific programs that aim at increasing athletes’ performance

Simulação realística em incidente com múltiplas vítimas: apoio da Força Nacional do SUS para organização do cenário

This study aims to describe the experience of the National Force of the Unified Health System (FN-SUS) in supporting states to organize realistic simulation (SR) in different scenarios involving multiple victims, within the scope of the Training “Preparation of Response an Incident with Multiple Victims". This is a critical-reflective study of the experience report type referring to the period from October 2021 to September 2022, involving an average of 150 professionals represented by FN-SUS technicians, State Health Secretariats, members of the Emergency Care Network and other agencies working in the response to incidents with multiple victims. The results converged into three thematic categories: contextualization of training, approximation with the state and planning and construction of the scenario. One of the greatest legacies of the construction of this training with SR consists of the perception that while this methodology promotes a space for interaction between the different agents resp. ondedores, also launches the main challenges encountered in the structure of the local network, thus bringing together different professionals in search of the best strategies in light of the sovereign objective of saving the greatest number of lives.O presente estudo visa descrever a experiência da Força Nacional do Sistema Único de Saúde (FN-SUS) no apoio aos estados para a organização da simulação realística (SR) em diferentes cenários envolvendo múltiplas vítimas, no âmbito da Capacitação “Preparo da Resposta a Incidente com Múltiplas Vítimas". Trata-se de um estudo crítico-reflexivo do tipo relato de experiência referente ao período de outubro de 2021 a setembro de 2022, envolvendo em média 150 profissionais representados por técnicos da FN-SUS, Secretarias Estaduais de Saúde, integrantes da Rede de Atenção às Urgências e demais agências atuantes na resposta em incidentes com múltiplas vítimas. Os resultados confluíram em três categorias temáticas: contextualização da capacitação, aproximação com o estado e planejamento e construção do cenário. Um dos maiores legados da construção dessa capacitação com SR consiste na percepção de que ao passo que essa metodologia promove um espaço de interação entre os diferentes agentes respondedores, também lança em cena os principais desafios encontrados na estrutura da rede local, agregando assim, diferentes profissionais na busca das melhores estratégias à luz do objetivo soberano de salvar o maior número de vidas

SOLOS NA ESCOLA: O PAPEL DO MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA PARA ALÉM DA SALA DE AULA

O solo é um componente ambiental e sua conservação é de suma importância para a manutenção da vida. Dentro deste contexto, o objetivo deste trabalho foi aguçar o interesse e a sensibilização de alunos e professores do ensino fundamental, que o solo é um importante recurso natural renovável, na qual as diversas formas de utilização e manejo deste podem torná-lo esgotável. As atividades de manejo e conservação do solo foram realizadas com alunos, de 5ª à 8ª série, do ensino fundamental da Escola Municipal Deputado Ubaldo Corrêa, localizada na cidade de Santarém, Pará. Por meio da aplicação de um questionário, foi possível verificar a percepção ambiental de cada aluno e posteriormente foi proferida um ciclo de palestras acompanhada de uma ação ambiental com o intuito de formar novos conceitos acerca da importância de manejar e conservar o solo como um recurso natural essencial para a manutenção da vida. Por meio destas atividades de educação ambiental foi possível fazer uma reflexão de que a Educação em Solos tem que ser inserida desde a base do ensino formal para que esses conhecimentos se disseminem ao longo de suas vidas e criem uma visão holística dos valores socioambientais para além do âmbito escolar. Após as atividades desenvolvidas, teórico e prático, foi possível reelaborar alguns conceitos acerca da percepção ambiental dos discentes e gerar uma racionalidade ambiental, em que cada um sinta-se parte integrante do Meio Ambiente e através de uma simples ação ambiental o ajude a conservá-lo.  Palavras-chave: Educação em solos; Meio Ambiente; valores socioambientais; sensibilização